Company News About Como as escolas podem utilizar a tecnologia digital para causar impacto
Enquanto o COVID-19 começouuma revolução digital nas salas de aula, a Austrália ainda tem espaço para crescer quando se trata de educação baseada em tecnologia.
No entanto, algumas escolas pioneiras estão a demonstrar quequando usado da maneira correta, a tecnologia digital pode melhorar significativamente os resultados de aprendizagem dos alunos, inspirando e motivando-os para além das limitações da sala de aula.
Phil Gaut, Diretor Sênior de Display e Memória de Marca, Samsung Electronics Austrália,Viu isto em primeira mão..
Ele diz que desde a pandemia de Covid-19, as escolas em toda a Austrália integraram tecnologia em suas salas de aula em um ritmo recorde.Apesar desta transformação digital generalizada da educação, os resultados positivos da aprendizagem dependem de ter o tipo certo de tecnologia na sala de aula.
Não é segredo que os alunos aprendem melhor quando podem colaborar e interagir com os seus pares e professores, e ter acesso à tecnologia adequada não só permite,Mas melhora essa experiência para criar um ambiente de aprendizagem envolventeO Gaut contou ao Educador.
¢Os responsáveis escolares e os principais responsáveis pelas decisões não devem ficar complacentes quando se trata de evoluir a tecnologia utilizada pelas escolas.Os alunos necessitam de mais ferramentas interativas para sentirem que estão a aprender à medida que os currículos avançam para uma oferta mais digital.
Gaut said school leaders must look for tools that not only captivate student’s but also integrate with leading learning platforms and collaborative tools to provide what feels like a “hands on” experience through a digital medium.
Por sua vez, a Samsung oferece às escolas a oportunidade de melhor conectar o seu campus através de ecrãs LED, telemóveis, tablets, monitores e ecrãs interativos.
¢Os nossos sistemas e processos conectam-se em várias categorias, permitindo às escolas a oportunidade de integrarem sem problemas a sua tecnologia em todo o campus,e ajudar as escolas a promover o envolvimento da comunidadeEle disse.
¢Essencialmente, isto significa simplificar tudo, desde as tarefas administrativas da escola, operations as well as teaching to optimise the school’s performance – everything from enabling a school to operate all their digital displays from one centrally managed location and push communications out across the campus in real time, para que os professores possam exibir de forma transparente o conteúdo do seu telemóvel, monitor ou tablet nos grandes ecrãs da sala de aula e ter até 50 dispositivos de alunos conectados de uma só vez.
Quando perguntado sobre os exemplos mais poderosos de escolas usando tecnologia para impacto em 2023, Gault disse que soluções como quadros interativos têm feito uma grande diferença nas salas de aula.
“They don’t just support teachers’ pedagogies — they also help students of all learning styles focus on absorbing the material through a variety of features that recap content and enable seamless collaboration — creating no limits to what can be accomplished in the classroomEle disse.
¢Seja trabalhando através de atividades através de video chat ou transcrevendo discussões valiosas em tempo real, ecrãs interativos digitais, como o Flip Pro da Samsung ou o eboard WAC Interactive Display,estão a proporcionar aos alunos e professores formas mais simples de se ligarem, compartilhar lições e tarefas e medir a compreensão em ambientes de aprendizagem misturados e presenciais.
Concentrando-se em tornar a tecnologia rápida e simples de usar, a Samsung redesenhou a sua gama de Displays Interativos, projetada para educação.para que os professores possam continuar com o ensino para um nível completamente novo de engajamento.
¢Seja através do estilo de escrita de caneta para papel, ou ferramentas incorporadas como réguas, protetores, bem como planos e modelos de lição personalizados,Os programas integrados nas nossas telas interativas oferecem uma primeira oferta humanaO Gaut disse.
A maior oportunidade que vemos é que professores e alunos saibam realmente como usar a tecnologia para obter os benefícios dela.
Gaut disse que a Samsung vê muitos exemplos de escolas instalarem telas interativas que são difíceis de usar ou não se integram bem com a infraestrutura existente das escolas.E eles acabam sendo usados de uma forma muito limitada.
A Samsung orgulha-se da sua tecnologia simples e intuitiva e agora oferece uma nova gama de vídeos de instruções e apoio de formação para escolas que compram os seus Displays Interactivos.para garantir que os alunos possam integrar-se nas aulas diáriasEle disse.
No final do dia, são as ferramentas que permitem uma colaboração transparente e que se integram com os ecossistemas tecnológicos existentes das escolas que melhoram a colaboração, aumentam a participação e, por sua vez,criar resultados positivos para os alunos.
Gaut disse que o futuro da educação K-12 é um mundo onde a tecnologia e a sala de aula se misturam perfeitamente.
¢Aperir salas de aula para a aprendizagem conectada e incorporar tecnologias no currículo para facilitar planos de lição maleáveis,O que vimos através da nossa parceria com o St. Joseph's CollegeEle disse.
O Colégio St. Joseph transformou a experiência da sala de aula para os seus 120 professores e 1.000 alunos depois de equipar o seu novo edifício de ponta com os Flip Displays Interactivos da Samsung.que aumentam o envolvimento e elevam a comunicação digital em toda a escola.
Desde a integração das exibições em seu currículo, a escola tem visto um aumento no envolvimento dos alunos, com os alunos usando ativamente a exibição para guiar conversas na sala de aula.
Os alunos estão a usar a ferramenta mesmo após a escola, pois ensinam uns aos outros usando os mesmos métodos que viram os seus professores a usar através da exibição interactiva, disse ele.
Para se preparar para este futuro, os diretores devem investir em ferramentas fáceis de usar que incentivem e permitam aos alunos aprenderem e permanecerem envolvidos, tanto dentro como fora da sala de aula.
Gaut disse que para conseguir isso, os líderes devem estar abertos a adotar métodos que vão além da tecnologia que já usam,e experimentar como as soluções educacionais podem integrar-se no currículo existente.
¢ Manter a mente aberta e a vontade de incorporar as novas tecnologias serão essenciais à medida que a educação tecnológica se torna mais sofisticada e interligada.
